1.孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做事拖拉怎么辦

當(dāng)了媽之后，再也沒(méi)法說(shuō)走就走！每一次出門(mén)都是一場(chǎng)戰(zhàn)斗?。?！洗漱、換衣、吃飯、穿鞋、上學(xué)……無(wú)一不磨蹭，特別是現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，一些小朋友早起上幼兒園總磨蹭到遲到還沒(méi)把娃帶出門(mén)呢，已經(jīng)想要爆炸了?。?！其實(shí)，磨蹭是孩子的天性！

2.孩子作業(yè)拖拖拉拉,沒(méi)長(zhǎng)春有多少人口時(shí)間觀念怎么辦

沒(méi)有一個(gè)小孩子不拖拉磨蹭的，他們?nèi)鄙贂r(shí)間觀念，注意力容易被轉(zhuǎn)移，肢體不協(xié)調(diào)動(dòng)作笨拙，還討厭被大人控制，最重要的是，他們?nèi)狈Α翱炱饋?lái)”的動(dòng)力，“遲到”對(duì)他們來(lái)說(shuō)，根本不具備任何意義，你怎么能指望他能行動(dòng)迅速呢？

3.孩子沒(méi)時(shí)間概念 做事拖沓

當(dāng)初我試過(guò)各種方式搞定這個(gè)出門(mén)磨蹭的問(wèn)題：1、讓孩子嘗到“遲到”這個(gè)自然的結(jié)果？很多文章說(shuō)，讓孩子體驗(yàn)一下遲到，孩子知道自己拖拖拉拉會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好玩的事情，或者會(huì)挨訓(xùn)，下回就會(huì)記住教訓(xùn)這個(gè)可能適合學(xué)齡之后的孩子（但不是全部），孩子越是年齡小，這招就越難奏效，因?yàn)樗麄兊挠浶哉娴暮懿?，就算是上次因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了活動(dòng)哭得肝腸寸斷，下次依然還是會(huì)拖拖拉拉，你提醒他長(zhǎng)春有多少人口，他也會(huì)半懂不懂的，根本就不長(zhǎng)記性。

4.孩子沒(méi)時(shí)間觀念做事特別慢怎么辦

更別提有時(shí)候要趕車趕飛機(jī)，根本就承擔(dān)不了這個(gè)后果2、給一個(gè)好吃的作為獎(jiǎng)勵(lì)？這招剛開(kāi)始是很有用的，用過(guò)兩次，孩子就開(kāi)始蹬鼻子上臉，跟你討論：不行，這個(gè)我不愛(ài)吃！不行，我要現(xiàn)在吃！不行，我要多一點(diǎn)！一邊討論，一邊繼續(xù)磨蹭，你威脅說(shuō)不給獎(jiǎng)勵(lì)了，他于是再額外花時(shí)間跟你鬧一頓。

5.孩子寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有時(shí)間觀念

3、留出孩子磨蹭的時(shí)間？沒(méi)用的，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)被糟心的孩子用各種方式磨蹭掉，你覺(jué)得時(shí)間還早，他就更加不著急，一到要出門(mén)的時(shí)候，永遠(yuǎn)都會(huì)有幺蛾子出現(xiàn)，成功的詮釋了什么叫做“起大早趕晚集”，有了孩子真的不知道時(shí)間都去哪兒了

6.孩子寫(xiě)作業(yè)拖長(zhǎng)春有多少人口拉沒(méi)時(shí)間觀念

4、用孩子感興趣的事情吸引他？這是唯一還算有用的一個(gè)方法，譬如說(shuō)，出去玩，去看火車看飛機(jī)，去見(jiàn)小伙伴兒……小朋友很期待，行動(dòng)會(huì)比較積極一些但是生活中哪里有那么多吸引孩子的事情？總是要帶孩子逛超市，去醫(yī)院，上幼兒園，等等一些他們不太想去的地方，又不能騙他們，那要怎樣快速的把他們拖出家門(mén)呢？。

7.如何改掉孩子拖拉沒(méi)有時(shí)間觀念的毛病

這些年養(yǎng)大毛頭和果果兩個(gè)拖拉磨蹭的娃，我曾摸索出了自己的一套方法，可以成功的讓兩個(gè)娃在十分鐘之內(nèi)出門(mén)，主旨很簡(jiǎn)單：讓孩子強(qiáng)烈的感受到“快”的氣氛孩子是沒(méi)有時(shí)間概念的，你說(shuō)“快快快”，他根本不明白什么是快，只會(huì)覺(jué)得你情緒很差，你情緒差會(huì)感染到他，讓他緊張有壓力，長(zhǎng)春有多少人口想要逃避，于是更加磨蹭。

8.孩子沒(méi)時(shí)間觀念怎么懲罰

所以，當(dāng)父母的要以身作則，停止情緒傳染，而是要：用行動(dòng)告訴孩子什么才叫做快在準(zhǔn)備出發(fā)前十分鐘，告訴孩子，我們要出門(mén)了，還有5分鐘，然后孩子愛(ài)干什么干什么，你先準(zhǔn)備要出門(mén)的東西，注意，你準(zhǔn)備的時(shí)候，動(dòng)作要盡量大一點(diǎn)，夸張一點(diǎn)，在孩子旁邊快速的走來(lái)走去，在孩子旁邊收拾包包，讓孩子聽(tīng)到你往包包里塞東西，拉拉鏈的聲音。

9.孩子沒(méi)有做作業(yè)的意識(shí),很拖拉

東西準(zhǔn)備清點(diǎn)好之后，把包包重重的往門(mén)口一扔，然后把孩子出門(mén)要穿的衣服，全都放在門(mén)旁邊備好下一步，注意，不是開(kāi)始搞孩子，而是你自己開(kāi)始穿衣服穿鞋，并且告訴孩子：媽媽要走了，你趕緊過(guò)來(lái)注意，這個(gè)自己穿衣服穿鞋的長(zhǎng)春有多少人口過(guò)程，戲要多一點(diǎn)，要達(dá)到一種“。

10.孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做事拖拉

看上去很急很快，實(shí)際上還是花費(fèi)了一些時(shí)間”的效果，譬如說(shuō)，把大衣唰的拿出來(lái)，先抖幾下，然后輪一下再披在身上，伸進(jìn)去袖子也要快速的整理兩下，總而言之就是假動(dòng)作多一點(diǎn)，營(yíng)造一種緊張的氣氛如果夫妻兩個(gè)人一起收拾穿衣服，氣氛就會(huì)更濃烈了。

強(qiáng)烈的氣氛感染之下，孩子就很難坐得住了，他們對(duì)周圍環(huán)境變化都是特別敏感的小動(dòng)物哦如果孩子有點(diǎn)遲鈍不為所動(dòng)，你可以把大門(mén)打開(kāi)，作勢(shì)要往外走，孩子一定會(huì)坐不住，沖著你跑過(guò)來(lái)的這個(gè)時(shí)候，就是孩子有求于你了，你可以隨意擺布，一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)搞定的。

門(mén)口是一個(gè)神奇的地方，你只要人往那里一站，自然就會(huì)造成緊迫感，長(zhǎng)春有多少人口比說(shuō)一百遍“快點(diǎn)快點(diǎn)”都有用，所有的事情，在門(mén)口完成，就會(huì)格外有效率，當(dāng)時(shí)有一陣我連果果的小辮子也是在門(mén)口給她梳好的如果孩子已經(jīng)能自己穿好衣服了，你還可以一邊把衣服丟給他，一邊收拾東西，一邊往門(mén)口靠攏，讓孩子自己和衣服奮戰(zhàn)，穿好了自然好，穿不好的話，看到你已經(jīng)準(zhǔn)備好了站在門(mén)口，他自然也會(huì)開(kāi)始著急，也會(huì)愿意讓你幫忙的。

注意：在這個(gè)出門(mén)的過(guò)程中，你只要口頭告知孩子一次，我們要出門(mén)了，切不可以開(kāi)口說(shuō)第二次，一旦說(shuō)第二遍，就又進(jìn)入了老套路，孩子知道你越是催促，越是會(huì)等他，是絕對(duì)不會(huì)著急的所有“著急”“緊迫”“要走了”這些信息，都要用你自己的行動(dòng)和肢體語(yǔ)言傳遞給孩子。

，所以，廣大父母?jìng)兛梢运较吕锟嗑氁幌?a style="color: red;">長(zhǎng)春有多少人口演技了當(dāng)然了，你第一次這樣干，氣氛太足了，孩子可能會(huì)急的哭，但是沒(méi)關(guān)系，過(guò)兩次熟悉了之后，孩子就會(huì)了解出門(mén)的節(jié)奏，開(kāi)始越來(lái)越合作了自從我這么做，帶娃出門(mén)的問(wèn)題再也沒(méi)有難倒我，。

倆娃也可以十分鐘之內(nèi)搞出門(mén)。不過(guò)有一點(diǎn)要提醒大家，太過(guò)入戲，可能會(huì)忘記帶東西

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